宜宾长宁中学多举措为“小发明家”护航(图)

编辑:凯恩/2018-11-06 16:25

  汪思旗是长宁中学高2013级学生,在接受采访时她欣喜地说:“一开始,心中只是形成了一个简单的愿景,是学校的科技创新平台,让我的发明梦想一步一步的实现。”

  “在创作发明的时候,采用蚁穴原理产生‘烟囱效应’加强空气流通的思路是指导老师给我提供的建议,我的项目说明书由7个不同学科的老师共同核定和修改完成,针对这次参赛答辩,科技创新兴趣小组也对我进行了全方位的重点培养。”凤凰娱乐(fh03.cc)汪思旗感激地说。

  像汪思旗这样“幸运儿”不止一个,近年来的省科技创新大赛中,学生向杰的《滚动式蜂房储物箱》、林爱萍的《紧急游泳救生皮带》、缪友均的《热风半智能干衣机》、罗洪勇的《多功能自然风窗》、罗娅婷的《筒式电吹风梳》等50余件作品获省级及以上奖励。其中,李林同学的《快速穿脱圆领型衣物的变形衣架》已成功申请了实用新型专利,目前正在进行试生产,在不久后就会服务千家万户。

  “作为全市首个四川省青少年科技教育示范学校,所有师生进行科技创新活动的相关活动经费、成果项目制作费、学习考察费用等,学校予以全额报销,还会根据学生和指导教师的获奖情况经费奖励。”长宁中学校长何朝均说,制度的设立解决了学生和老师的后顾之忧,更激发了师生们的创造力。

  “每年新生军训时都会进行科技教育专题讲座,进校时就已经开始为学生植入科技创新的理念。”易春林说,学校每期都会安排一至两次全体学生与老师共同参与的科学调查研究活动,让学生逐凤凰彩票(fh03.cc)渐产生发明创造的源动力。

  把关 老师进行三轮筛选

  灵感 源于校本课程教学

  如同大浪淘沙一样,长宁中学每年面向在全校所有学生收集发明创造文案,分别交给3位老师进行三轮筛选,挑选出来的发明文案由学生自行试做,每一项发明都会进行专业审核,再由科技创新兴趣小组团队进行打磨和加工,使这些发明的梦想有机会成为现实。

  王超 华西城市读本记者 张勇 摄影报道

  长宁中学科技创新兴趣小组组长易春林介绍,科技教育校本课程必修课程要通过考核才能结业,不同基础的学生可以在五种考核方式中自选择一项进行考核,分别是创造一样新事物、A+B模式创新、移植创新、逆向思维创新和进行一项调查研究。

  创作 个人力量加团队智慧

  长宁中学在宜宾市率先创新开发并实施了科技教育校本课程,《让梦想飞扬你想当小发明家吗》适用于初中学生学习,《创新与凤凰娱乐(fh03.cc)发明》则适合高中学生掌握,校本课程作为必修课程纳入学校课程体系,并组织了专任教师进行教学。

  “师傅,这鞋柜要按照图纸设定的尺寸来做,还有鞋柜内的通风道请一定要保持45°角。”4月14日,宜宾市长宁县郊区的一家木材加工厂内,身着白色衬衫,头戴眼镜的女孩汪思旗显得特别兴奋,她的发明“蚁穴式自动除臭鞋柜”在学校的帮助下已经进入成品制作阶段,再过几天,她将带着自己的发明参加“第30届四川省青少年科技创新大赛”,角逐中学生科技创新成果竞赛。